Maîtriser la taxonomie de Bloom pour l’accompagnement professionnel

La taxonomie de Bloom, créée dans les années 1950, est un système de classification des objectifs d’apprentissage. Initialement conçu pour l’éducation, cet outil pédagogique s’avère aujourd’hui tout aussi précieux dans d’autres contextes – notamment dans l’accompagnement professionnel.

Appliquée aux bilans de compétences ou aux parcours de reconversion, elle permet aux consultants d’analyser plus finement les compétences de leurs talents et d’adapter les objectifs en conséquence. Avec une plateforme comme MyTalents, cette approche prend une nouvelle dimension, alliant digital et pédagogie.

Qu’est-ce que la taxonomie de Bloom ?

La taxonomie de Bloom organise les apprentissages en six niveaux hiérarchiques :

1. Connaissance
2. Compréhension
3. Application
4. Analyse
5. Synthèse
6. Évaluation

👉 Chaque niveau correspond à un type de compétence ou d’objectif. L’idée est de progresser d’un savoir “de base” (mémoriser) à un savoir “complexe” (analyser, créer, évaluer).

Pour une définition approfondie, vous pouvez consulter cet article détaillé sur la taxonomie de Bloom.

Comment la taxonomie de Bloom s’applique à MyTalents ?

Grâce à sa structure modulaire, MyTalents permet de travailler chaque niveau de la taxonomie :

Niveaux 1 et 2 : Connaissance & Compréhension

1. Modules Blocs de ressources : mise à disposition de contenus pédagogiques.
2. Objectif : assimiler et comprendre des notions de base.

Niveaux 3 et 4 : Application & Analyse

1. Modules Documents à retourner : exercices de mise en pratique.
2. Formulaires : phase de réflexion et d’auto-analyse.
3. Objectif : mobiliser les acquis et développer l’esprit critique.

Niveaux 5 et 6 : Synthèse & Évaluation

1. Modules Synthèses : regrouper et structurer les acquis du parcours.
2. Rendez-vous synchrones : tester la capacité de jugement et l’esprit critique en échange direct avec le consultant.

👉 Bien que le niveau 6 (évaluation) soit moins formalisé en accompagnement professionnel, MyTalents facilite la mise en place de plans d’action objectifs et leur suivi.

Utiliser la taxonomie de Bloom dans vos accompagnements

Prenons l’exemple d’un bilan de compétences :

1. Étape 1 : connaissance, compréhension et application → modules en autonomie sur MyTalents (asynchrone).
2. Étape 2 : analyse et synthèse → séances synchrones, avec échanges et co-construction.
3. Étape 3 : mise en place d’un plan d’action → suivi et consolidation via MyTalents.

Ainsi, la plateforme devient un levier digital de pédagogie active, inspirée des meilleures pratiques de l’éducation.

Conclusion

La taxonomie de Bloom est une boussole précieuse pour structurer l’accompagnement professionnel. Elle aide à guider les talents d’un apprentissage passif vers une implication active et critique.

Avec MyTalents, cette méthode prend vie de manière fluide et moderne : modules en autonomie, exercices pratiques, rendez-vous synchrones et suivi structuré.

👉 Envie de découvrir comment MyTalents peut transformer vos accompagnements en intégrant la taxonomie de Bloom et d’autres outils digitaux ?

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